2012年7月18日 星期三

Ph.D. admissions in Geography, Fall 2012 (美國地理博士班申請心得-Fall 2012)


Admission:
(all in Ph.D. programs;* applied by IIE/Fulbright)

University of California, Davis   Geography,                   2/8
   2012-13 Non-resident tuition fellowship, $15,102
Arizona State University       Environmental Social Science     2/11
*Penn State University        Geography                    3/1
Ohio State University         Geography                    3/7
*University of Kentucky       Geography                    3/29
    TAships for 2nd-4th yrs, 12,875/yr
Louisiana State University     Geography& Anthropology       6/21

Rejection:
(all in Ph.D. programs)

*UC Berkeley, Geography  2/14
Clark U., Geography 2/17
*UW-Madison, Geography  2/23
UC Santa Barbara, Geography, 3/2
U. of Arizona, Geography, 3/6
U. of North Carolina-Chapel Hill, Geography 3/8
*U. of Oregon, Geography, 3/14

Decision:
Penn State

Background:
National Taiwan Normal University, Geography,  M. A. 
with 1-year exchange student at Aichi University, Japan
National Taiwan Normal University, Geography,  B. A. 

Test scores:
TOEFL: 102 (R 26 L 30 S 22 W24)
GRE: 1490 (V 700 Q790) AWA 3.5

Publications:
3 journal papers in Chinese, 2 in TSSCI journals, all first author
3 popular science journal papers in Chinese (非嚴格審稿的期刊文章), all first author
2 other publications

Conference papers:
3 ,all in Chinese

Publication under review:
1, SCI journal (但是在我完成所有學校的申請之後,就被退稿了…)

Honors:
Phi Tau Phi
另有一個other publication曾獲獎

Scholarships & Fellowships:
Graduate Study Fulbright Grants (partial)
教育部留獎
台師大地理系研究生獎助學金
台師大優秀研究生獎學金

Research project:
國科會大專生計劃

Work experiences:
師大課程的TA
日本交換學生時期短期打工
系上老師計劃的兼任助理
退伍後,系上老師計劃專任助理

Other experiences:
保育團體義工
班代
系上研討會司儀

Letter of Recommendation:
4 from NTNU geography.

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在網路上與ptt留學版上參考了許多文章,希望我的經驗也可以讓之後申請的人有所幫助。

TOEFL & GRE:
我能貢獻的似乎比較少,若是說真的有什麼心得,那就是請先考GRE再考TOEFL,這樣準備托福可以事半功倍,不要像我一樣先準備托福再準備GRE,這樣真的是事倍功半。這點相信很多人都知道,只有我笨笨的還是想說先考比較簡單的托福,事後證明這確實不好。

G.P.A:
    大學時的GPA約3.8,不過班級排名已接近中段;碩士班為4。在申請資料的準備上我並沒有特別去凸顯GPA的部分,甚至可不談我就不談,因為: (1) 排名沒有特別突出; (2) 我有日本交換校的成績,若計算日本交換時的GPA,其實並不漂亮 (約3.5),而且又有如何整合臺灣學校GPA與日本學校GPA的問題 (給分系統不同),故後來索性不去談GPA。

CV:
    我覺得在寫SOP與PS之前,應該先整理自己的CV,這樣在寫這兩個文件的時候會比較順。
    許多人建議CV應該要縮在一、兩頁,有一種理由是說因為評審老師們沒有心或時間去看那麼長的CV。我也同意這樣的說法,但我並沒有這麼做,是想說真的有心想要看我的資歷的老師,應不會計較一些些的時間看我的履歷,所以我的CV共有5頁,將一堆東西都塞進去。除了學經歷、著作、榮譽等一般大家都會放的資訊,我還放了著作的說明 (見下一段)、國內外的田野經驗,會的語言跟擁有的證照,故列出來才會這麼長。另外我還有放研究興趣。
另外,由於我的paper均為中文,所以我也放了paper的內容摘要,以及證明 paper「質」的說明。對此,我有兩個作法:(1) 引用次數;(2) 用文章審稿人的話來證明文章品質。有些文章審稿人會簡略回顧文章的內容,我就直接用reviewer的話,不寫文章摘要了;如果審稿人只有寫對於文章的評價,我則另外自行撰寫簡短的文章摘要放上去。

SOP:
    將「為什麼想就讀地理系」,以及「為何想要鑽研特定領域」這兩個點,與自己的學術經驗作結合。參考前輩們的作法,大致上就是前言、大學、碩班、交換學生、為什麼想讀該校的次序撰寫。由於SOP要限制在兩頁內,有些可以參照PS或CV的地方,我都會在後方括號寫 (please see CV/PS for detail)。另外,如果在申請前已經拿到funding,請務必要在第一段等適合處寫出來,在這個大學都喊窮的年代,可以增加自己錄取的機會。最後,或許在「為什麼想讀該校的部分」可以跟大家分享。
    在為什麼想就讀該校的部分,我查了下列相關資料,有適合的我就會放進去:

1. 學校的特色。
我是到wiki看學校介紹,看看學校座右銘motto、是否強調diversity之類的,總之看看學校的特色跟自己的研究有沒有什麼關連。

2. 系所的特色。
看網頁上他們有沒有寫到自己系所的特色,如果有,就可以說這個很吸引你。比如說,他們系所強調跨領域,若你的研究剛好跨領域,這個就是你可以強調的地方;有些系所會說他們對於某些領域是專家,若你剛好就是這個領域,這個也都可以寫進去,代表你適合念這個系所。Penn State好幾個系都有所謂2008-2013的Strategic Plan,裡面都會寫該系在近年的預定發展方向,可以多參考。
再來,仔細閱讀博班就讀的規定,比如說有沒有要求minor、concentration、second language,如果有,就說他們的博班很可以獲得嚴格訓練。如果沒有,就說博班很flexible。有些博班會有分領域,若自己領域有確定,也可以寫。
還可看看開的課,有哪些你很有興趣的,或許可以列進去。這部分可以跟想跟的老師開的課配合。

3. 校相關資源:
比如說相關的center,program,phd minor等。有相關的都可以寫,說很有興趣學習。如果想當大學老師,找找學校有沒有preparing future faculty program,或是TA相關訓練,有些學校TA訓練後有證書可以拿,這個也可以寫。

4. 老師
就是寫哪些老師跟妳的領域最近。可以詳列他們的人跟領域,也可以只列名字。

PS:
PS的內容,我是將我想鑽研的領域之核心概念,與自己的人生、學術經驗結合;舉例而言,我的研究領域強調公平、正義、多樣性,PS就會寫「我是如何培養、被訓練出擁有公平、正義、多樣性的概念」。若是你的領域強調科學研究精神,就可以寫妳的科學精神是如何培養出來的。
由於我是走比較人文的領域,文章前頭用引文的方式說明一位知名大師對於學者的定義,並說明這樣定義下的學者就是我想當的。不過我猜引文的作法其結果可能會很兩極化,審查老師們若喜歡這位大師,或許會有正面的影響;不喜歡這位大師,我的審查文件就會進垃圾桶。
    UC Berkeley有個「如何撰寫PS」的網頁,請參考:http://0rz.tw/jjnuh。

推薦信:
    我找了系上4位老師,並依照我跟老師之間的關係,希望不同的老師針對我不同時期的不同面向撰寫推薦信。如帶我大專生計劃的老師寫我大學的表現;碩士班的指導老師寫我碩士時的表現與人格的評價;研究助理的老闆也我工作表現;對於我想攻讀的領域比較熟的老師寫這個領域在台灣的發展潛力等。
    其實很多學校都可以收超過三封的推薦信,我就會請四個老師都寫;若只能寫三封,我就會斟酌看哪三個老師寫比較好,再請這三位老師撰寫推薦信。
四位老師之中,有兩位土博士,都沒有任何國外研究經驗。所以我想推薦老師是否留洋不是重點,重點在於這些老師對你夠瞭解。
另外推薦信中,我會希望老師們用量化的方式,或量化概念的說法評量我的表現。如:他是我這10年來收過的18位學生中,最積極、我最鼓勵出國唸書的一位學生;或他在我XX課程上,拿到第二名的成績。這是我在一本申請學校的參考書”graduate admissions essays”裡面看到的tips (推薦這本書給大家,超棒!)。

出國前能爭取的獎學金:
    在出國前能夠爭取的獎學金,比較知名的包括教育部公費留考與留學獎學金(甲類)、傅爾布萊特 (Fulbright) 攻讀博士學位獎學金等。不過對於地理人來說,一件悲慘的事就是公費留考的部分,至少這5年可以說從來沒有開設過叫做「地理」的科目。唯一有印象是5-10年前曾經有開過地理資訊系統 (GIS) 的名額。
若真的想要爭取公費留考,我認識的地理人都轉到別的領域,如文化研究、人口、觀光遊憩等,並且也有成功的例子。
傅爾布萊特攻讀博士學位獎學金的部分,很適合做人文地理 (或做其他領域,但是研究主題具有濃厚人文味) 的人申請,GIS如果做的太技術,自然地理若是純自然,被錄取的機會可能不高。(詳閱後方有關Fulbright/IIE的說明)
如果有申請夏威夷大學University of Hawai’i,請記得有個East-West Center的獎學金可以申請。
你如果還是大學/碩班學生,行天宮有個獎學金可以申請,請搜尋「行天宮資優學生長期培育辦法」,如果申請成功,除了在大學/ 碩班有獎學金可以拿,出國後還有可能拿獎學金。
   
選國:
一般會認為,其實歐洲的地理學研究比較盛行,美國的地理學其沒有那麼盛行。我對歐洲的地理界比較不熟悉,不過美國的地理系相較於其他科系,確實不是一個發達的科系。一個講出來很多人覺得很訝異的事實是,目前長春藤8間學校,沒有任何一間學校有地理碩博班,大學部major也只有Dartmouth 有 (過去長春藤等校曾有地理系,但在二戰後消失)。長春藤外的許多知名私校也都沒有地理所。美國大學有地理系博班的大概都是公立大學,而且也大概只有五、六十所。所以如果要去美國念地理,在獎學金等各項面試的場合,勢必會被問到的問題就是:「就我所知,美國地理學沒有很盛行,你/妳為何要去美國念地理?」
我覺得美國地理系是一個地理技術為主在發展的科系。其他領域不是沒有,只是通常師資、課程等都比地理技術來的少。人文領域的老師則集中在特定的幾間學校,包括Berkeley, Washington等。
如果想要結合歐洲與美國的優點,加拿大的大學其實也是一個選擇,包括Toronto, UBC等學校的地理系也是很好的系所。

選校&系所排名:
或許需要感謝美國地理系的不發達,我們在選校上比其他科系的人來的容易選。我的選校主要看師資與相關資源,我會希望我這個領域,或我想跟的老師至少有兩位 (含) 以上,因此一些排名前面的地理系就因為這樣而捨棄掉。由於怕申請不上,我最後決定申請13間學校 (名單如前),排名好的到差一些的都有。由於我的研究領域屬比較跨領域的,我也申請了一所非地理系的學校。

美洲地理系的完整名單,請見:http://0rz.tw/OZ5VH。如想知道美國地理系排名,最近有有NRC 2010 Geography 可以參考 (http://0rz.tw/fi465)。這個名單缺了一些地理與其他學門在一起的系所 (也就是Department of Geography and XXX.),如 Johns Hopkins U.的Geography and Environmental Engineering;Temple U.的Geography and Urban Studies。

另外,一個最新的研究 (http://0rz.tw/F1No6) 將美國各大地裡系博士畢業生的成為大學老師的情況、學術文章生產量等資訊作排名,將最多地理系博士畢業生送上大學老師位置的前十名學校為 (1960-2010):UC–Berkeley, Ohio State, Colorado, Wisconsin–Madison, UC–Santa Barbara, Minnesota, UC–Los Angeles, Penn State, Kansas, and Clark; 獲得教職/博士畢業生比例最高的時間學校則是(1991-2010):UC–Berkeley, Wisconsin–Madison, Iowa, Colorado, Ohio State, Washington, UC–Santa Barbara, Clark, Minnesota, and SUNY Buffalo.; 最有學術生產力的前十名學校為(1991-2010):UC–Santa Barbara, UC–Berkeley, Colorado, Penn State, Wisconsin–Madison, Ohio State, Clark, Minnesota, SUNY Buffalo, Arizona, UC–Los Angeles, and South Carolina。
網路上有人另外排了2013年美國地理所的排名,以及2014年GIS program 與  on-line GIS master program的排名,也可以參考。

申請過程:
由於Fulbright/IIE會幫忙申請五間學校,我自己則申請剩下的8間學校 (ASU, UNC, LSU, OSU, UCSB, U of Arizona, Clark, UCD)。自行申請的學校裡面,大概就是Clark比較麻煩一些,因為它沒有做到多數學校有的全部線上申請化,如推薦信要用紙本,也沒有線上付申請費的機制,要自行在台灣的銀行開支票並隨申請資料寄過去。此外,就是UC Davis線上申請填寫的網頁,嚴格限制SOP與PS字數,在申請的同時斟酌了好久。
另外建議TOEFL&GRE成績可以早點送出就早點送出,因為從提出申請到學校正式登入說明他們收到,有時一拖就是三、四週,一不小心可能過了申請期限。

交換學生:
由於曾在日本的大學擔任交換學生一年,所以我在申請之前就先向日本的學校申請了一些彌封好的英文成績單,並隨著申請資料寄過去。如果想要申請的份數不多,據聞一些交換校是會直接寄給交換生,不過我的日本學校要我一切照規定申請英文成績單,所以一來一往差不多需要一個月的時間。簡單說就是如果我不想託人幫忙在日本申請,就必須自己想辦法生出日本郵票當作申請費,重點就在於在台灣如何生出總面額不小的日本郵票 (詳情請到Japan Study查詢我的文章)。
似乎有些學校不要求交換學校的成績單,因為交換生並沒有拿學位,這個在事前可以先問清楚。
另外,若是原本的交換國,跟要申請MS/PhD的國家不同,在面試的場合就經常會被詢問到為何有如此的決定,可以提供有交換經驗的人參考。

與老師們聯絡:
    我並沒有聯絡所有學校的老師,不過有聯絡的老師基本上都給我鼓勵的回信,如看你的資歷很好,很希望申請我們系等等的話。也有老師說他要退休了不收學生,要我去問其他人。UCSB一位老師表達了很想收我的意願,如同前輩所說,對你有興趣的老師就會說明系的獎學金情況、自己最近的研究、學生的研究等,並依照我的研究領域說除了他之外,系上哪位老師或許也很適合你這樣。也因此我對於錄取UCSB抱持很大的希望,可惜最後還是沒錄取。
    如果要聯絡老師,我會建議在申請前,大概十月、十一月就問,因為有些老師可能會說他今年不收學生,或他覺得妳的領域或許系上其他老師比較適合等,可以獲得這些有用的資訊,適度調整申請的方向,以增加錄取的機率。
當然也有老師都沒有回信的,但這不表示這間學校就沒希望。UC Davis要求申請前要先找好老師,我寄了三次信給同一位老師,每次間隔兩、三星期,不過卻都沒有回信。我仍然堅決申請,最後它是第一間給我錄取的學校。

申請結果與心得:
    申請結果,幸運錄取6間學校,並一直在Penn State與UC Davis之間掙扎,最後仍決定去Penn State。
    美國大學真的很沒錢,許多學校拒絕學生的裡有都有提到財政困難,包括Minnesota, Ohio State的拒絕信上都有提到這件事 (從grad café上得知)。因此,自己有獎學金的人去申請真的可以增加一定的申請優勢。如Ohio state有問我說是否真的有拿Fulbright scholarship並問我是否有意願就讀。
    幾個排前面的地理系,都非常的競爭,都不好進去 (廢話)。如UW-Madison,根據grad café的小道消息,2012 Fall只招收5位研究生,grad café上一堆神人都被拒絕。Clark歷年來也只收10名上下,加上有領域分配的問題,使得要進去更加的困難。Penn State的話,根據我自己的了解,依照每年經費的情況不同,每年大概是收12-15名研究生(碩士+博士)。Penn State基本上都會給研究生TAship (or RAship),國際學生的話則不一定有,但是進來program後在第二個學期或第二個學年度爭取到獎學金的情況還蠻普遍的。

Fulbright/IIE:
    人文領域,或是研究其他領域但主題跟人文很有關係者,其實很推薦申請Graduate Study Fulbright Grants。這個獎學金每年一般錄取2名全額,8名部分補助,也就是有10個名額。申請人數不算太多,我想是因為申請截止日早有點關連。舉例來說,預計申請2012 Fall入學的人,必須申請2012-2013年度的獎學金,不過申請截止日期在2011的8月,許多人那時可能留學文件、留學考都還沒準備好,以至於申請人並不多。也因為這樣,很推薦大家積極申請。
簡言之,這個獎學金的好處是:(1) 留學費用上的補助;(2) 在美國為知名度很高的獎學金,因此在申請學校上應有一定的幫助;(3) 會幫忙獲獎人申請五間學校,可省下一筆申請費用。詳情可查閱版上Fulbright相關的文章。
不過,這個獎學金只限定攻讀博士學位者,攻讀碩班的不行。而其他相關的限制,包括:(1) 畢業後必須實際待在台灣兩年以上(據說是看出入境證明),才可以拿工作簽證留在美國;(2) Fulbright/IIE幫忙申請的五間學校,在申請過程中不能與該校進行任何的聯繫。

留學獎學金:
    或許留獎我比較特別的地方,是在我在書面審查的時候被換組,複試還是很幸運的有上榜。請查詢我之前版上的發文,有提到面試老師問我的問題。

相關資源:
    近年,有不少對岸念地理的朋友到美國留學,所以在寄託、太傻上有不少的資訊,不過以念地理資訊的為主,其他領域者仍有參考價值。如:http://bbs.gter.net/bbs/thread-803811-1-1.html 、 http://0rz.tw/HyOvD、 http://edu.gter.net/bbs/archiver/tid-725206.html
  另外,也有一些英文書專門在寫申請研究所的資訊,我翻過幾本,其中以Graduate admissions essays我覺得最好,裡面有許多PS/SOP的指引與範文,還有幾篇推薦信的範例。很推薦大家找這本來看看。

謝辭:
    申請路上,要感謝的人,很多。謝謝系上的師長,一直鼓勵我出國念書,幾位老師也很阿莎力的答應幫我寫推薦信。特別感謝廖師、灶師、許師,你們是我留學路上的指引與推力;感謝川喜欽師,讓我在退伍後與出國前的gap有個地方可以待,還在此遇到我的牽手。
    很懷念那段聽老方講故事的時光;阿晟、A-Yu、阿純,好像是我最早出去念,你(妳)們一定也沒問題的!
    國中、高中、大學、研究所的好朋友們,沒有你們,我想,也沒有今天的我。大學室友,謝謝你們,以後我們的婚宴,一定都會有一桌叫「大學室友」。
    謝謝Mayday & Mr.children。是你們讓我一路走來,始終如一。
    感謝爸媽,始終支持我的想法,給予我各種的協助。
謝謝A-tzu。謝謝妳願意隨我這個一無所有的人一起浪跡天涯,也感謝你對我的包容。未來,我們一起加油。






2011年10月18日 星期二

2011年,10月。

大半年都沒po文了,好好交代一下近況吧。


去年九月開始準備TOEFL,從10月考到1月,考了四次,才終於破百。其後,從三月開始準備GRE,跟老方一起奮戰,六月到泰國考試,分數還可以,也就進入選學校、寫SOP & PS & CV的階段。

撰寫SOP & PS,以及看學校的過程,其實相當漫長,SOP & PS跟許多前輩一樣,都修改過很多次,其實到現在還都在調整中;看學校的部分,則是以2010年 NRC的geography ranking,搭配ARWU的排名看學校。

八月,女友tzu告知有fulbright program可以申請,既然免費,也就因此試試看。很幸運的,獲得部分補助。目前之所以都還沒有申請學校,是因為fulbright & IIE 會在11月協助申請學校,我需要等到那時才好申請。

另外,最近發現寄託、追夢、太傻除了準備托福、GRE可以過來查,學校的部分也有許多的討論,如這篇。特別是要申請GIS/RS的人一定要看,許多的分享都是關於這個領域。

接下來,就是要準備11月的申請了!

2011年1月15日 星期六

2011第一po。

2011的第一篇文章,明けましておめでとうございます!


去年十月以後,連續考了三次托福,都在九十幾分,一直無法突破一百。閱讀與聽力一科分數上去了,另一科就會掉下來;口說每次都進步兩分,我想第三次的22分應該是最高分了。寫作分數則是一直往下掉,沒有練習寫真的有差。

下星期六,要考最後一次,這次考完就不再考了。畢竟後面還有更恐怖的GRE要考。

過年那幾天,要去久違的日本。這次時間只有七天,玩樂行程少,主要是去找當時homestay的家庭、日本朋友,以及還在日本的大陸朋友等。很期待。

今年的規劃,是五、六月完成GRE考試,中間若有機會就寫paper,年底申請學校。


2010年10月4日 星期一

三分の三,跟近況。

很久沒寫網誌了,交代一下最近的情況吧!


在一個多月前退伍了,所以標題也寫上:三分の三。感覺要適應軍中生活可能沒那麼快,可是退伍後進入「民人」生活,可以說根本不需要適應,看來軍中真的是很不一樣的環境。

退伍後,馬上去了上海世博,已經很久沒去大陸了,想說趁著世博到大陸走走,看看大家說比台北熱鬧的上海,也看看在愛知大學認識的上海朋友。世博其實也不算是旅行的重點,花了一整天排隊的台灣館,但真的很不錯!

我想重點是看看上海與朋友吧!上海真的很熱鬧。而也很順利跟朋友們見到面,這是最開心的一點。我們有一年多沒見了。也很希望他們有機會來台灣走走。

九月以後就開始上班了。回到大學的系上,擔任計畫的專任助理。不過,短期的目標其實是出國念博士,所以就是邊工作邊準備托福、GRE。雖然最近會考托福,不過我想明年九月出去的機會並不大,可能要到後年九月了!時間長一點,希望可以多寫一些paper。

大致上最近就是邊工作,邊準備留學考,並順便看看paper,嘗試寫paper,生活過得很好。


2010年5月3日 星期一

三分の二

上上一篇文章,是役期過三分之一時寫的,而寫這篇文章的當下,役期也過三分之二了。

在這段期間,經過二月農曆過年九天的長假,三月役期過半,還有參加四月好友蕃薯的婚禮,回想起來也過的蠻快的。

當然,當兵都是看別人當很快,回想起來也很快,但是在當兵的當下都很慢,不是嗎?我還是覺得距離達到退伍令的日子還有蠻久的一段時間。

在看「1Q84」之後,還陸續看了「挪威的森林」、「海邊的卡夫卡」,還有「世界末日與冷酷異境」。我不是什麼文學家,會去分析作家的作品,但在我看來,「1Q84」是村上春樹這幾部作品之中結構最完整的,也是最吸引人的。

另外,還看了森見登美彥的「春宵苦短,少女前進吧!」以及丹‧布朗的「失落的符號」。「春宵苦短,少女前進吧!」是一個京都一所大學學長追學妹的故事,內容非常的kuso,讓人哈哈大笑;「失落的符號」,看完之後,還是覺得沒有太吸引我,看來我還是標準的哈日迷。

目前,則是在看司馬遼太郎的「新選組血風錄」。自從看了篤姬之後,就覺得幕末的歷史真是非常的精彩。

我也開始起準備留學考試了。原本想要先拿GRE字彙來唸唸,但大家都知道GRE字彙很多都很冷僻,必須要在短時間內重複加強才記得起來,像在軍中這樣只能利用零碎時間唸書的環境,實在不適合,所以決定改從拖福準備起。自己的期望是八月退伍時,已經是拖福準備好七、八成以上的情況了。








這邊也要宣傳一下「全民認股 守護白海豚」的活動,這是國內「環境信託」的一個重要的嘗試,希望大家一同來參與。

剩下的三分之一,我會加油的。頑張ります!

2010年1月24日 星期日

A "40" of geography。





















Source: here



在amazon看到一個叫做「A "40" of geography」的網頁,編者complex space選出40本地理學的讀本。我們來看看他選了哪些書吧!

1. Cultural Geography: A Critical Introduction by Don Mitchell

2. The Production of Space by Henri Lefebvre

3. The Condition of Postmodernity: An Enquiry into the Origins of Cultural Change by David Harvey

4. Geographical Imaginations by Derek Gregory

5. We Have Never Been Modern by Bruno Latour

6. Thirdspace: Journeys to Los Angeles and Other Real-and-Imagined Places by Edward W. Soja

7. Topophilia: A Study of Environmental Perceptions, Attitudes, and Values by Yi-fu Tuan

8. Postmodern Geographies: The Reassertion of Space in Critical Social Theory by Edward W. Soja

9. Space and Place: The Perspective of Experience by Yi-fu Tuan

10. Orientalism by Edward W. Said

11. A Brief History of Neoliberalism by David Harvey

12. Laboratory Life by Bruno Latour

13. Postmetropolis: Critical Studies of Cities and Regions by Edward W. Soja

14. Justice, Nature and the Geography of Difference by David Harvey

15. The Limits to Capital, New Edition by David Harvey

16. Space, Place, and Gender by Doreen B. Massey

17. GIS: A Short Introduction (Short Introductions to Geography) by Nadine Schuurman

18. Uncommon Ground: Rethinking the Human Place in Nature by William Cronon

19. Liberation Ecologies by Richard Peet

20. The End Of Capitalism (As We Knew It): A Feminist Critique of Political Economy by J. K. Gibson-Graham

21. For Space by Doreen B. Massey

22. Modern Geographical Thought by Richard Peet

23. Scale and Geographic Inquiry: Nature, Society, and Method by Eric Sheppard

24. The Social Construction of the Ocean (Cambridge Studies in International Relations) by Philip E. Steinberg

25. A Postcapitalist Politics by J. K. Gibson-Graham

26. Ground Truth: The Social Implications of Geographic Information Systems by John Pickles

27. Power/Knowledge: Selected Interviews and Other Writings, 1972-1977 by Michel Foucault

28. Guns, Germs, and Steel: The Fates of Human Societies by Jared Diamond

29. David Harvey: A Critical Reader (Antipode Book Series) by Noel Castree

30. Nature (Key Ideas in Geography) by Noel Castree

31. Key Thinkers on Space and Place by Dr Phil Hubbard

32. Uneven Development: Nature, Capital, and the Production of Space (Ideas (Series) (Oxford, England).) by Neil Smith

33. Thinking Space (Critical Geographies) by Mike Crang

34. Geographic Information Analysis by David O'Sullivan

35. Introduction to Remote Sensing, Fourth Edition by James B. Campbell

36. The Capitalist World-Economy (Studies in Modern Capitalism) by Immanuel Maurice Wallerstein

37. The Changing Nature of Physical Geography by K. J. Gregory

38. Political Ecology: A Critical Introduction (Critical Introductions to Geography) by Paul Robbins

39. On the Town: One Hundred Years of Spectacle in Times Square by Marshall Berman

40. Simians, Cyborgs, and Women: The Reinvention of Nature by Donna Jeanne Haraway

四十本書之中,除了兩本GIS以及1本遙測的書,以及一本自然地理的書之外,其他的書應該都可以歸類成人文地理學的書。真不知道編者如何看待GIS&RS、自然地理學在地理學中的地位。

而編者選的書,從人文主義地理學、馬克斯主義地理學、(後)結構、後現代地理學,到女性主義地理學等的書,幾乎都包含了;而關於空間、尺度、自然等人文地理學常討論的主題,也都列了專書出來,算是非常全面了。若是研讀人文地理學,算是相當有參考價值。

2010年1月6日 星期三

三分の一

各位,新年快樂!明けましておめでとうございます!(雖說「各位」,但我根本不知道有誰在看這個部落格。)

在過四、五天,我的當兵役期就過三分之一了。雖說是三分之一,但是距離退伍還是有很長一段時間。

我是駕駛兵,但也不是每天都會出車。沒出車的日子,就是站哨、打雜。

這種日子真的很無趣。唯一的優點就是多認識一些人吧!只求平安退伍了。

若說當兵這段日子有什麼新鮮事,就是投稿期刊的論文經過一年兩個月的審查 (真的很漫長),來回三、四次,終於通過了。這是我第一次寫質性的文章,對質性的寫法還不熟悉,會弄這麼久,跟我自己也是有關係,但從中也是學習到不少。審稿者真的很仔細的看我文章,提出許多我沒注意到的觀點。到了正式出刊時,在貼上連結,請大家多指教吧!

最近也在看村上春樹的「1Q84」。這是我第一次看村上的作品。過去我甚少看武俠小說以外的小說,但看「1Q84」以後,就覺得真的很好看。文章大量使用譬喻,而這些譬喻也用的恰到好處,讓讀者可以發揮想像,身歷其境般,體會小說情節。內容有點懸疑,讓人停不下來,很想一直往下看。雖然說還沒看完,但我已經迫不及待的想要看「海邊的卡夫卡」與「挪威的森林」了。

從日本擔任交換學生回來,就馬上當兵,其實當兵剛開始還很不適應。畢竟在日本的日子,真的是太豐富了,軍中的單調無趣生活根本就無法比較。現在雖然算是習慣軍中的作息,但是仍然會想著,去年的今天,我在日本是做什麼事情呢?像去年的跨年,我就在京都,跟著許多人一起在
知恩院看除夜之鐘,1/1到北野天滿宮去初詣。這些事,都還牢牢的印在腦袋裡面。

三分之一即將到來,接下來就是期待二分之一,三分之二,以及百分之百。

2009年9月20日 星期日

國軍Online。

八月底回到台灣,九月初連畢業證書都還沒繳交給兵役課,兵單就來了。馬上就要開啟帳號了。

就盼身體完好無缺,平安的退伍。

無事に退役しますように。

2009年8月26日 星期三

離日前一PO。

我上星期天就應該在台灣了。

但是,我很笨的丟了護照,所以一時間回不去。就將班機變成明天的班機。

我應該是將護照隨著寄回台灣的行李一起寄回台灣了,有像我這麼笨的人嗎?

星期一與大阪代表處聯絡上,辦了臨時證件,讓我可以回台灣。

而,感謝洪大哥的幫忙,我在今天下午也順利畢業了。雖然知道自己遲早會離開系上,但沒想到來的這麼突然。

這一年非常精彩,不想回去也得回去了。謝謝愛大、謝謝師大、謝謝日本。

2009年7月21日 星期二

Salyu- HALFWAY



這首是電影Half way的主題曲。 Half way這個青春物語,是在北海道的小樽拍攝的,當地風景非常的美。只要聽起這首歌,就會想起電影中的畫面。

2009年7月15日 星期三

絢香 - 夢を味方に



この曲、好き。

2009年6月7日 星期日

這個學期

這個學期,大概過了一半。再過兩個月,我也要回台灣了。















這學期開學時櫻花綻放的校園

這個學期,除了和上學期一樣修了體育、日語、英文的課以外,我還去旁聽了地理專攻的課,因而認識地理專攻的老師。老師也很熱情的邀請我參加他的meeting。其實meeting的形式我想在世界各地都差不多,就是每一週固定一個時間,老師跟學生們都出席,由一個學生報告,報告完大家問問題,最後老師講話這樣。但我覺得比較重要的是跟日本的地理系有一些交流,這是我上學期一直想做而一直沒做,或說是因為擔心自己日文不行而不敢做的事情。這一學期跨出這步,很開心。

而上學期的課程主要都在學習日文之上,雖然心中想要來搞點學術的事情,確有種想要爆發卻發不出來之感。所以在這學期的一堂課,我就做了一個小研究,想要瞭解中國學生與日本學生的環境世界觀。目前問卷正在發放之中,只是目前有點擔心因為問卷量不夠而沒有辦法做到原本想要做的研究。

而到目前為止,也去了一些地方旅行。剛開學時去了高山祭り與犬山祭り,黃金週去了濱松祭り,而上週去了山陰:出雲、石見銀山、足立美術館與境港。在剩下的這兩個月,我確定還會去京都,我真的想要將京都的世界遺產一網打盡。另外,也想要去爬富士山。以及,應該會趁暑假參加一個祭り。祇園祭因為學校沒有放假而不能參加,實在有點可惜。














宍道湖的夕陽

就剩下這兩個月,我會好好把握。

2009年3月31日 星期二

2009年2月2日 星期一

篤姬。

花了一些時間,把篤姬看完。

這是我第一次看大河劇。以前我對於日本歷史劇的印象就是枯燥,一直不感興趣。但這一次看了篤姬,心中只有覺得「超讚」兩個字。篤姬讓我再次體會剛開始看日劇時的那種感動。

篤姬裡面的角色太多了,主要人物當然是飾演篤姬的宮崎あおい。

看完篤姬,又在youtube上看宮崎あおい的專訪。讓我更喜歡這個演員。

篤姫「見逃したら損です!」(2008.12.04)


スタパ・宮崎あおい(2008.12.12)








2009年1月19日 星期一

I have a dream.



歐巴馬即將在2009年1月20號就職。

歐巴馬可以從贏得黨內初選,到被選為總統,在某種程度上,我覺得是代表美國的進步,也很可能影響到全世界。

歐巴馬先生,請加油。

2008年11月25日 星期二

郵局面試。

上星期五,
我到郵局應徵年末的短期打工。

這是我生平第一次因為工作而進行的面試。

本來有點小緊張,
我進去以後,
先填了一份可以工作的時間表,
之後就進行面試了。

對方一直在解釋工作內容與薪水等,
幾乎沒有問我什麼問題,
大概十分鐘左右結束.

這次應徵的工作是年末賀年卡的室內處理工作,
由於日本人有在年末寄賀年卡的習慣,
年末會湧進很多的賀年卡,
需要臨時雇人打工幫忙處理。

而我因為年末那幾天已經規劃好要去京都,
就填說不行,
對方就對此蠻在意的。

我幾乎星期一到五晚上都填了打工,
畢竟這是短期的工作,
十幾二十天就結束了。

希望可以應徵上。

2008年10月2日 星期四

在日本

9/11來到日本當交換學生,為期一年。
在日本的每一天都很開心,每一天都有不同的新鮮事。總是抱持著 啊!我在日本做XXX 的心情,面對每天發生的新鮮事。不管是第一次在日本上課,第一次吃台灣拉麵,或是第一次在日本打網球,有太多太多的第一次了,每天總是有好玩的事發生。
授課老師中有好幾位是很有趣的老師,上起課來都很愉快。對我來說比較難的課也是有的,畢竟現在日文還不怎樣,比較難的課老師說的話連一半都聽不懂。據說來了大概半年以後,上課就比較聽得懂,也比較能用日文溝通了,期望半年後的我可以這樣。
交換學生中有很多國的同學,包括法國,德國,美國,泰國,韓國,中國,以及台灣的學生,不同學籍的學生一起上課,也是異常有趣的事情。跟不同國籍的人說話時,如果只是簡單的對話,我們會用日文,可是要說得比較深入,那大家還是用英文。有時因為腔調或是其他原因,他們講日文反而比講英文更我更了解。
生活上適應得很快,畢竟都是在東亞文化圈的國家,很多沒有使用漢字的國家的同學都會羨慕中國與台灣人看得懂漢字。這點對我們來說是個優勢。去超商或超市買東西,大概都知道那是甚麼,看文章的時候,可能漢字不會念,但八成可以望文生義了解意思。
現在,除了日文的學習,也一直很期待著旅行。想去的地方超級多,但去比較遠的地方真得很花錢,也需要時間。

2008年5月31日 星期六

五月。

五月要過了,
還真是快。

昨晚到誠品敦南店看牙套的表演。

大學的時候就說要去看牙套表演了,
但是卻一直都沒去,
也覺得對小凡不太好意思。
昨天就跟嘉明去看了。

在牙套之前,
是一個日本的樂團ZipZap,
女主唱聲音覺得有點滄桑,
但是還蠻好聽的。

蠻喜歡牙套主唱的聲音。
而且,
主唱跟小凡一搭一唱的,
很有趣!

昨天那個場地,
感覺放不太開,
兩個團似乎都沒有唱的很盡興,哈!

最後買了EP,
結果沒有索取到簽名 XD

要回家時下起的大雨,
就先跟嘉明到地下室吃飯,
結果我點的那家店,
出餐很慢,
我等了超過半小時,
去問的時候,
店員還說,
「六號?六號的餐不是拿走了嗎?」

窘,有人藉著我的號碼先拿走了。

吃完飯,
還是下著雨,
但是,還是要回家。

這就是今年5/30的行程。

2008年3月14日 星期五

台師大交換學生甄選心得

台師大交換學生甄選心得

我參加了去年和今年兩次的台師大交換學生甄選,這次很榮幸獲得學校的青睞,要到日本擔任交換學生。參加了兩次,那就代表第一次是失敗的經驗,第二次次才順利獲選,想說寫一篇文章,可以給學弟妹參考。再加上我去年報的是英文組,今年報的是日文組,兩個主要的組別我都參加過,或許也不是所有的人都有像這樣經驗,所以也跟大家分享。

首先,我想跟大家提醒的是,各位想要擔任交換學生的心態。第一,要很清楚的知道,妳/你想 要擔任交換學生的動機是什麼?過去的什麼經驗,促使你想要擔任交換學生?之前請教過甄選上的一位英文系的同學,他推薦一本書<感動哈佛>,大家可以參考。另一方面,設身處地的想,學校面對著麼多候選人,為什麼要選妳/你擔任本校交換學生而不選別人?要讓書面資料審查老師,以及面試的老師體會到妳的強烈慾望。這樣說有點抽象,但是抱著這樣的心態撰寫自傳、讀書計畫與參加面試,妳/你寫出來的文字,以及說出來的話會跟沒有強烈動機的人會差很多,老師們也應該比較能體會妳/你的意願。

師大大約在十一、十二月在國際事務處的網站上,會有下一年度交換學生的資訊會出來,可以不時去網站看看。一般來說截止報名、交件日在一月底,下學期開學不久以後就會面試,三月中左右交換名單會出來。

台師大的交換學生甄選,這幾年的方式,根據學校訂的辦法,包括有三個分數:書面資料審查、中文面試與外語面試。以下一個一個談好了。

1.書面資料審查

首先,書面資料審查,把它當作升大學或研究所甄試的方式來看待,並有上面提到的想要擔任的交換學生的動機,寫出來的就會跟別人不一樣。自傳部分,高中以前的事寫重點就好了,大學以後的事可以多講,經歷越多只會加分不會扣分。我有強調學習外語的情形,以及語言檢定的考試。

我也將擔任交換學生的動機寫在自傳之中,這部分我覺得是很重要的。

另外,若是有照片可以放在自傳之中,應該也會有加分效果。我是事後才想到的,所以沒有放,全篇都是文字,看起來就有點枯燥。

由於這兩年在交換學生申請表上,我們都只能填四個志願,也就是想去的四間姊妹校,所以我在讀書計畫寫的是,想去那個國家的理由,以及想去這幾間姊妹校的原因。再此之後,就談在當地的規劃。讀書計畫內容不需要多,一張A4以內也都可以。

如果妳/你跟我一樣,有TOEFL跟日檢的證明,或許可以參考我的方式。我這次參加日語組,但是也不諱言有拖福的成績,不過特別強調參加日語組的原因。這部分有點冒險,若老師不認同,可能認為妳/你為什麼不去英文組;老師們若是認同,則會有正面加分效果,知道你想去日本姊妹校的堅定決心。

學校規定需要有語言檢定的證明 (TOEFL或日檢)、成績單,以及重大獲獎證明,這些我都放在自傳與讀書計畫之後。語言檢定的成績,就要靠各位自己的努力了。得獎或相關作品、參加活動證明等,請別吝嗇的盡量放,這個東西不怕多。

申請表的部分,由於只有四個志願可以填寫,可以填的姊妹校又超過四間,所以填志願要特別謹慎。大家對於所有姊妹校的排名大概會有差不多的認知,如果你有把握妳/你的分數會很高,就都可以填比較好的學校;如果你沒有信心,可以都填後段一點的學校,不然就是好一點的、差一點的都填。要不然,如果都填好學校,成績在中段的話,因為前面的人已經將妳的四個志願都佔滿了,雖然差一點的學校都有空缺,但因為妳/你沒有填,就不會上了。另外,還需要考慮名額的問題,有些學校只有一個名額,就佔掉你一個姊妹校的志願,這跟有四個志願的姊妹校比起來,機會就少很多。還有學校有資格的限制,如托福要考幾分,日檢要幾級等。所以志願填寫要考慮到學校排名、名額、與資格的問題。

另外,學校也要求要有老師推薦函,這部分就找比較熟的老師幫忙,應該不是什麼大問題。

妳/你也可以在最前面放一個自傳的整理表,讓老師可以在短時間內知道妳/你的經歷。

最後,特別建議要去裝訂。我參加的這兩次,發現多數人其實都是用夾子將資料放一起而已,有裝訂的話,老師們會體會到妳/你對於交換學生甄選的認真程度。

2. 面試

面試分為外語面試(英、日、法語)與中文面試,外語面試看你考哪一組就是用哪一種語言回答。兩個面試都只有4-5分鐘的時間,很短。這兩年不管英文日文組都是各有三位老師當口試委員。

中文面試老師會以書面資料的問題來問妳/你,就是自傳與讀書計畫,我也被問過姊妹校志願的問題。

外語面試的話,就真的要看妳/你的外語能力了,要短期準備並不容易。過去英文組的口試,會先給幾分鐘看一篇文章,當面試的時候,若是大學部的學生,可能就會問這篇文章的一些問題,如main idea以及一些看法。若是研究生,可能會跳過文章,直接跟你對談,問妳的動機等等。這次日語組的面試,真的比較像是在測驗學生的日語能力,像是問我早上怎麼來學校?介紹家鄉的一些事情等等。也請我看一題選擇題,確定答案後整題念出來給老師聽。

那要不要準備中文與外文的自我介紹呢?去年的面試都有讓我們自我介紹約一分鐘,但今年都沒有,直接發問,所以校方也是會調整口試的內容。但不管如何,有準備都是好的。我的日文口試能力並不好,老師們看我都講不出來,就讓我30秒自我介紹,所以有準備絕對是對的。
還是一句老話,要讓老師體會到妳/你的強烈慾望。


接下來是一些注意事項。


1. 報名日語組與英文組有差異嗎?

一般來說,英文組的報名人數會比較多,不過相對的總名額也比較多;日語組的報名人數會少一點,總名額也少一點。不過甄選上的機率還是跟填志願時姊妹校的名額數比較有關。

2. 覺得自己的外語能力不好,但是真的很想擔任交換學生怎麼辦?

我的建議是,順從妳/你的渴望,不要想太多,就報名吧!外語面試的成績只是總成績的一部份,還有中文面試與資料審查的成績,即使你外語面試成績不好,都還有機會可以藉由資料審查跟中文面試的成績拉上來。

我的日語說的能力非常的不好,只知道一些單字跟日常生活用語,根本湊不出幾句,即使說的出來,講出來的文法也都是錯的。我深知自己的情況,但是我真的很想擔任交換學生,所以就不回頭的報名了!日文面試的狀況也是亂七八糟,除了答非所問,也幾乎講不出來。結果,真的是甄選上了,非常的感動!

所以,就去嘗試吧!不敢報名只會讓自己後悔而已。試了才知道,不是嗎?

最後,希望妳/你也順利可以成為交換學生!Good Luck!

若需要協助的話,歡迎在無名mark23或右側的留言版留言。

相關網站:
台師大國際事務處

2009.1.16的附註:
學校今年徵選2009-2010年的交換學生辦法,已有不小的修改。如增加中文筆試、似乎取消了中文面試、日文檢定需要有三級(但交換學生資訊與交換學生甄選要點的說法不同)才可報名等,請上國際事務處網站看最新的資料。

2008年2月21日 星期四

地球是平的之研究生版本。

記得當時看到阿賢的:「地球是平的,教案是零的」,
我哈哈大笑。

現在,
地球是平的之研究生版本,
更是符合我的心情阿!

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地球是平的之研究生版本。

地球是平的,
進度是無的,
腦袋是鈍的,
學費是貴的,
戶頭是零的,
玩樂是停的,
閃光是分的,
word是開的,
meeting是怕的,
統計是假的,
實驗是掰的,
理論是昧的,(昧:不明,引伸為不懂的意思)
討論是虛的,
投稿是退的,
教授是對的,
論文是假的,
畢業是真的。